issn: 2308-3778

issn online: 2411-0361

ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ

"Теоретико-методичні проблеми виховання

дітей та учнівської молоді"

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА УКРАЇНСЬКІ РЕАЛІЇ ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ- ТЕХНОЛОГІЙ У ДІЯЛЬНОСТІ ДИТЯЧИХ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА УКРАЇНСЬКІ РЕАЛІЇ ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ- ТЕХНОЛОГІЙ У ДІЯЛЬНОСТІ ДИТЯЧИХ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ
Цифровий ідентифікатор (DOI): https://doi.org/10.32405/2308-3778-2018-22-252-262
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА УКРАЇНСЬКІ РЕАЛІЇ ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ- ТЕХНОЛОГІЙ У ДІЯЛЬНОСТІ ДИТЯЧИХ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА УКРАЇНСЬКІ РЕАЛІЇ ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ- ТЕХНОЛОГІЙ У ДІЯЛЬНОСТІ ДИТЯЧИХ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

Любов Сокол

В статті представлений аналіз можливостей віртуального простору для діяльності дитячих громадських організацій
Визначено, що віртуальний простір забезпечує можливість реалізації певних аспектів діяльності громадських організацій, а саме: побудови різних типів публічних стратегій та відносин; полегшення внутрішньої та зовнішньої комунікацій активістських груп, організації колективних дій та розширення зв'язків між активістами. Метою статті є аналіз сучасних досліджень та вивчення наукового досвіду з тематики використання віртуального простору для діяльності дитячих громадських організацій. Для досягнення мети та вирішення завдань дослідження було використано методи наукового теоретичного, емпіричного та статистичного аналізу для зведення й обробки даних. У процесі пілотажної експертизи виявлено основні тенденції у використанні Глобальної мережі громадськими організаціями українського сегменту Інтернету. Проаналізувавши значний обсяг матеріалу, автор приходить до висновку, що веб-простір є потенційно потужним ресурсом для діяльності дитячих громадських організацій, який майже не використовується в українському сегменті глобальної мережі, але за допомогою якого можна не лише інформувати про власну діяльність, але й формувати
громадську думку, залучаючи велику кількість учасників до своїх проектів, а, отже,й впливати на динаміку соціальних змін у суспільстві. Автором також розглянуті перспективи використання можливостей віртуального простору у діяльності дитячих громадських організацій, а саме, створення осередків віртуальних організацій, які взагалі не зафіксовані в українському Інтернеті, але активно функціонують у Всесвітній глобальній мережі.

Ключові слова: виховання, віртуальний простір, віртуальні організації, глобальні мережі, дитячі громадські організації, ідентичність, Інтернет.

Список використаних джерел
Bekkers Victor. E-government and the emergence of virtual organizations in the public sector. Information Polity: The International Journal of Government & Democracy in the Information Age.2003, Vol. 8 Issue 3/4, p89-101. 13p.
Berger BK. 2005. Power over, power with, and power to relations: critical reflections on public relations, the dominant coalition, and activism. Journal of Public Relations Research 17 ( 1 ): 5 – 28. DOI:10.1207/s1532754xjprr1701_3
Byrne, J. (1993) ‘The virtual corporation’, Business Week, 8 February.
Crossman, Alf and Lee-Kelley, Liz. Trust, commitment and team working: the paradox of virtual organizations. Global Networks. Oct2004, Vol. 4 Issue 4, p375-390. 16p.
Doney, P. M., J. P. Cannon and M. R. Mullen (1998) ‘Understanding the influence of national culture on the development of trust’, Academy of Management Review, 23, 491–512.
Gulati, R. (1995) ‘Does familiarity breed trust? The implications of repeated ties for contractual choice in alliances’, Academy of Management Journal, 38, 85–112.
Handy, C. (1995) ‘Trust and the virtual organization’, Harvard Business Review, May/June, 40–50. 
Hughes, J. A., J. O’Brien, D. Randall, M. Rouncefield and P. Tolmie (2001) ‘Some real problems of virtual organization’, New Technology, Work and Employment, 16, 49–64.
Henderson A. 2005. Activism in “paradise”: identity management in a public relations campaign against genetic engineering. Journal of Public Relations Research 17 ( 2 ): 117 – 137. DOI:10.1207/s1532754xjprr1702_4
Jarvenpaa, L. J. and E. L. Leidner (1999) Communication and trust in global virtual teams’, Organization Science, 10, 791–815.
Kasper-Fuehrer, E. and N. Ashkanasy (2001) ‘Communicating trustworthiness and building trust in interorganizational virtual organizations’, Journal of Management, 27 (3) 235–54.
Lewicki, R. J., D. J. McAllister and R. J. Bies (1998) ‘Trust and distrust: new relationships and realities’, Academy of Management Review, 23, 438–58.
Maruca, R. F. and R. M. Egan (1998) ‘How do you manage your off-site team?’, Harvard Business Review, 76, 22–35.
Park HW, Thelwall M. 2003. Hyperlink analyses of the World Wide Web: a review. Journal of Computer Mediated Communication, 6. Paper retrieved on August 12, 2011, fromhttp://jcmc.indiana.edu/vol8/issue4/park.html
Rickards, T. and S. Moger (2000) ‘Creative leadership processes in project team development: an alternative to Tuckman’s stage model’, British Journal of Management, 11, 273–83.
Shumate M, Lipp J. 2008. Connective collective action online: an examination of the hyperlink network structure of an NGO issue network. Journal of Computer‐Mediated Communication 14 : 178 – 201. DOI: 10.1111/j.1083‐6101.2008.01436.x
Taylor M.2010. Public relations in the enactment of civil society. In The SAGE Handbook of Public
Relations, Heath RL (ed.). Sage : Los Angeles ; 5 – 16.
Tuckman, B. W. (1965) ‘Development sequence in small groups’, Psychological Bulletin, 63, 384–99.
Ouchi, W. G. (1981) Theory Z, New York: Avon.
Wasserman S, & Faust K. 1994. Social network analysis: Methods and applications. New York : Cambridge University Press
Yang, Aimei1 Journal of Public Affairs (14723891). Aug2013, Vol. 13 Issue 3, p239-250. 12p
Бех, І. Д. (2008) Виховання особистості : підручник. Київ : Либідь.
Окушко Т.К. Методика формування соціальної ініціативності підлітків у дитячому громадському об'єднанні. - Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць. Зб.наук.праць, 2(14), С. 51-60.
Чиренко Н.В. Дитячі об’єднання як соціальний інститут виховання особистості: типологія, проблеми, організація діяльності.- Наукові записки Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. Випуск 4 (2014). - С.136-140
Формування соціальної ініціативності підлітків у дитячому об’єднанні: монографія / О.Касьянова, Ж. Петрочко, О. Пащенко та ін.; наук. ред. Т.К.Окушко.–Харків: Друкарня Мадрид, 2015. 330 с