issn: 2308-3778

issn online: 2411-0361

ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ

"Теоретико-методичні проблеми виховання

дітей та учнівської молоді"

ХАКАТОН ЯК ІННОВАЦІЙНА ФОРМА STEM-ОСВІТИ: ДОСВІД ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛІДЕРІВ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

ХАКАТОН ЯК ІННОВАЦІЙНА ФОРМА STEM-ОСВІТИ: ДОСВІД ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛІДЕРІВ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

О. В. Долгова

У статті проаналізовано зміст поняття “хакатон” як платформи для вирішення соціальних та економічних проблем суспільства; запропоновано обґрунтування доцільності використання хакатонів у діяльності учнівського самоврядування на рівні позашкільного навчального закладу, міста, області. На думку іноземних та вітчизняних науковців, проведення хакатонів згуртовує соціальну спільноту шляхом формування соціальної відповідальності, усвідомлення проблем та найкращих практик їх вирішення.

Ключові слова: хакатон, STEM-освіта, учнівське самоврядування, команда, змістовне дозвілля.

Література
1. Образцова О. Інноваційна технологія модульно-розвивального навчання в системі stem-освіти в позашкільних
закладах / Олена Образцова // Матеріали інтернет-конференції “STEM-освіта як шлях до інноваційного розвитку
національної освіти” [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://internet-confer.16mb.com/statt-uchasnik-v-konferenc/
pochatkova-serednja-ta-pozashk-lna-osv-t/-nnovac-inatehnolog-ja-modulno-rozvival.html.
2. Петрович С. Використання технології розвитку критичного мислення в процесі проведення освітнього хакатону /
С. Д. Петрович, Р. Б. Тичук // Комп’ютер у школі та сім’ї : науково-методичний журнал. – 2016. – N 5. – С. 16-20.

3. Романюк І. Упровадження інноваційної освітньої діяльності у навчальному закладі / Ірина Романюк // Практика управління закладом освіти. – 2016. – № 2. – С. 23–33.
4. http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2016/10/25/openresearch-for-academics-how-to-be-an-academic-in-the-twentyfrst-century/.
5. http://dl.acm.org/citation.cfm?id=2677310.
6. Groen D, Calderhead B: Science hackathons for developing interdisciplinary research and collaborations. eLife 2015 : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4511834/.
7. Linnell N, Figueira S, Chintala N, et al.: Hack for the homeless: A humanitarian technology hackathon. In Global Humanitarian Technology Conference (GHTC), 2014 IEEE. 2014; 577–584. URL: http://ieeexplore.ieee.org/document/6970341/?reload=true.
8. http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2016/10/05/malaakademiya-nauk-ukrayini-provela-vseukrayinskij/.
9. http://pgbovine.net/research-hackathons.htm.
10. Stoltzfus A, Rosenberg M, Lapp H et al. 2017 Community and Code: Nine Lessons from Nine NESCent Hackathons.