issn: 2308-3778

issn online: 2411-0361

ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ

"Теоретико-методичні проблеми виховання

дітей та учнівської молоді"

АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ КОГНИТИВНО-ОПЕРАЦИОННОГО компонента информационной КУЛЬТУРЫ В техникумах и колледжах

АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ КОГНИТИВНО-ОПЕРАЦИОННОГО компонента информационной КУЛЬТУРЫ В техникумах и колледжах

Руденко Ю. О.

 

В статье рассматривается проблема формирования информационной культуры у студентов высших учебных заведений ІІ-ІІІ уровня аккредитации. Раскрывается проблема исследования начального уровня сформированности информационной культуры у будущих специалистов среднего звена через ее составляющие, и, в частности, когнитивно-операционной составляющей. Представлена методика оценивания когнитивно-операционного компонента, охарактеризованы уровни ее сформированности, основные показатели и процедура исследования. Отмечается роль выявления начального уровня сформированности всех компонентов информационной культуры на первых этапах учебно-воспитательного процесса для успешного воспитания гармоничной информационно образованной личности.

 

Ключевые слова: информационная культура, когнитивно-операционный компонент, информационное общество, информационные технологии.