issn: 2308-3778

issn online: 2411-0361

ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ

"Теоретико-методичні проблеми виховання

дітей та учнівської молоді"

Духовность личности в парадигмальном представлении

http://zbirnyk.ipv.org.ua/components/com_jshopping/files/img_products/full_logo.png

И. Д. Бех

Раскрывается сущность воспитательной гуманистической парадигмы как учения о владычестве личности над собой. Это сознательное и свободное овладение подрастающей личностью определенной духовно-нравственной ценностью. Акцентируется на факторах, которые препятствуют личности достичь этой цели. Главным тормозным механизмом, по мнению автора, выступает явление несоответствия побудительно-целевого компонента Я лич- ности его результативному компоненту. В связи с этим анализиру- ется личностная рефлексия как самопреобразовательная техника. Вводится понятие «человеческий образ» и раскрывается феномен «желание быть собой» как ориентиры духовного развития воспи- танника.

Ключевые слова: парадигма, смысловая ценность, личностная рефлексия, рефлексивная техника, эмоциональные переживания, гуманистический диалог, духовное самосовершенствование.